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【摘 要】
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【摘 要】本文论述“一带一路”背景下高职院校国际贸易专业的人才培养，提出整合教学资源、创新教学设计、强化教学实践、升级教学评价等措施，培养学生国际化思维、复合型意识、工匠型能力、创新性精神，以满足经济形势发展的现实需要。 【关键词】“一带一路” 高职院校 国际贸易 人才培养 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）07C-0115-02 “一带一路”倡
【出 处】
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广西教育·C版
【发表日期】
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2018年7期
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