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在地方普通本科高校向应用型转变的背景下，对于师范生培养的教育教学改革较多地集中在专业知识与技能培养上，而忽略了师范生职业情感的培养与教育，这不利于培养真正“学高为师，身正为范”的优秀教师。《动物学》是生物师范生必修的专业核心课程，本文从课堂教学、实验教学、野外实习及考核评价几方面。探讨了在课程教学中如何渗透培养人文精神，旨在将培养方式和方法内化入《动物学》课程学习中，达到理论和实践的统一。