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初中物理教学与学生心理特点探究摘要：研究初中学生的心理特征，既可为教师制订物理教学目标、确定教学内容、选择教学方法提供依据，还能为中学生学好物理课程提供指导。本文从情境创设、常规落实、实验教学等方面，探讨了如何把握学生心理规律，提高物理课学习效率。
卡刀中物理教学与学生心理特点探究
【摘 要】
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初中物理教学与学生心理特点探究摘要：研究初中学生的心理特征，既可为教师制订物理教学目标、确定教学内容、选择教学方法提供依据，还能为中学生学好物理课程提供指导。本文从情
【机 构】
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河北省赤城县职教中心
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年9期
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