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通过对高职护理专业在校大三学生进行调查,了解护生对混合式教学的认知情况.本次调查采用课题组制定的问卷利用问卷星进行调查.结果显示大部分的护生对混合教学已经有了初步的了解,并且认为这种教学方法能够激发自己的学习热情.教师在开展混合教学前要做好教学资源的准备,同时注意过程性评价.
高职护生对混合式教学认知度的调查分析
【摘 要】
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通过对高职护理专业在校大三学生进行调查,了解护生对混合式教学的认知情况.本次调查采用课题组制定的问卷利用问卷星进行调查.结果显示大部分的护生对混合教学已经有了初步
【机 构】
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江苏护理职业学院淄博职业学院;
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2020年16期
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