【摘 要】
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星期四的语文课上,我们班同学正在我的指导下学习《敬业与乐业》这篇梁启超先生的议论文。自我探究阶段过后,教学进入了合作探究阶段。根据我的课堂设计,同学们合作探究以下
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星期四的语文课上,我们班同学正在我的指导下学习《敬业与乐业》这篇梁启超先生的议论文。自我探究阶段过后,教学进入了合作探究阶段。根据我的课堂设计,同学们合作探究以下三个问题:第一,本篇讲演稿是如何论证“敬业与乐业”的重要性的;第二,作者的观点你是否认同,请讲出理由;第三,联系自身实际说说你是如何体现“敬学与乐学”的。
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