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目前,一些高校人才培养存在两方面突出问题:一是大学生集体意识淡薄,二是大学生社会能力不足。这两方面的突出问题制约和影响着高校教育教学质量和人才培养质量的提高。为寻求问题解决的着力点和突破口,研究者提出:高校应通过积极开展校园集体活动,促使大学生在参与集体活动中增强集体意识、提升社会能力,成长为全面发展、对国家和社会有用的人才。