【摘 要】
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我国自从开始实行新课程标准以来,各级教育机构在教学系统结构上都有了较大的改变,其中在小学部分,数学作为基础学科,也开始不再过度重视学生的数学成绩,而是开始对学生综合
【机 构】
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江西省抚州市乐安县实验小学,江西 抚州,344300
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我国自从开始实行新课程标准以来,各级教育机构在教学系统结构上都有了较大的改变,其中在小学部分,数学作为基础学科,也开始不再过度重视学生的数学成绩,而是开始对学生综合素质的提高予以重视,通过教学方式和课堂教学内容的丰富,完成学生综合素质的提升成了首要教学目标,本文对小学生在数学课程中如何提高综合素质做了简要途径分析.
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