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职业学校的学生大部分是英语学困生，对英语不感兴趣。基于此，教师如何教书育人，把英语变成学生爱学、乐学的实用课程就成为英语教师特别关注的问题。
职业学校英语教学现状及教师采取的对策
【摘 要】
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职业学校的学生大部分是英语学困生，对英语不感兴趣。基于此，教师如何教书育人，把英语变成学生爱学、乐学的实用课程就成为英语教师特别关注的问题。
【机 构】
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临沂科技学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年2期
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