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【摘 要】
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《初中语文新课程标准》明确指出,语文教学只有将读写结合,才能真正实现语文学习的目标,提升学生的语文素养.文章结合多年的教学实践,探寻语文教学中读写结合之道,旨在真扎实
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区长城学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年19期
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