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随着新课程改革的深入发展,初中语文教学也呈现出多元化的教学模式,本文探讨的小组合作学习则是其中一种高效的教学模式,日益受到语文教师的关注与研究,以致在初中语文教学中掀起了小组合作学习的热潮.小组合作学习能否科学应用在教学当中,关系到初中语文教学的成败,因此作为一线语文教师应深刻理解研究并进一步优化小组合作学习的应用策略.