论文部分内容阅读
在课堂教学中,教师要很好的进行教学目标的预设,并力求预设性目标和生成性目标都能落实,并且互相促进,互相融合,这样才能达到课堂教学智慧化的有效境界.
浅谈高中英语教学
【摘 要】
：
在课堂教学中,教师要很好的进行教学目标的预设,并力求预设性目标和生成性目标都能落实,并且互相促进,互相融合,这样才能达到课堂教学智慧化的有效境界.
【机 构】
：
河南省商丘市一高英语组 河南 商丘 476000
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
近年来,我国移动营销市场逐渐进入高速发展阶段,为咨询信息流行业创造了良好的发展契机,信息流广告则面临着严峻的问题和考验.本文将以信息流广告面临的问题及发展策略为主线
农业是国民经济的基础，农户是现阶段我国农业投入的主体。农户对耕地的合理投入不仅是解决“三农”问题的有效途径，也是保障国家粮食安全的重要举措。因此，研究农户耕地资本投入
今年5月14日至18日上海世博会河北活动周期间,唐山皮影剧团将在宝钢大舞台展演区,为来自全世界的宾朋奉上精彩绝伦的皮影戏。专门为世博会量身排演的《鹤与龟》等3个剧目,届
业务流程再造最早是企业为了更高的工作效率的产物，并且在企业领域里取得了非常显著的成效，对企业的经营管理产生了积极的作用。随着相关理论的不断丰富与完善，业务流程再造被广
新课程标准凸现了英语的小学教学中的重要地位,怎样才能使小学生学好英语?这是老师和家长普遍关心的问题.笔者认为要使小学生学好英语首选就要让他要有学习英语的动力.
外来人口,特别是外来农民工市民化是一项复杂的社会系统工程。近年来,晋江市政府高度重视新型城镇化建设工作,在推进外来人口市民化,特别是在外来农民工市民化方面取得了阶段
在我们高家堰镇,群山环绕之中,有着众多的山间丘陵地带.丘陵上分布着广泛的红土层.远远望去,红色的土层、绿色的桔林茶园以及金黄的水稻构成了一幅美丽的乡村图景.
摘 要：对于身处小学阶段的学生而言，英语教师在课堂上采用直接叙述教材知识内容的方式授课，无法获取理想的教学效果，不能很好地激发学生的学习主动性，不利于学生快速理解和消化吸收知识内容。教师将情境体验式教学策略应用到小学英语课堂上，可以借助生动、具体的教学情境，让学生在英語学习的过程中有丰富多样的体验感受，便于培养学生英语学习兴趣，促使学生在积极、快乐的氛围中获取知识、思考知识、达成训练目标，英语综合