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针对《学讲潮汕话》方言学习微课程展开调查，通过向韩山师范学院2012—2015级各专业本科生发放问卷，对方言学习的现状和存 在问题进行研究，并对微课技术应用于方言学习的开发和推广提出可行性建议。
方言学习类微课程开发及推广的调查研究——以韩山师范学院为例
【摘 要】
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针对《学讲潮汕话》方言学习微课程展开调查，通过向韩山师范学院2012—2015级各专业本科生发放问卷，对方言学习的现状和存 在问题进行研究，并对微课技术应用于方言学习的开发和
【机 构】
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韩山师范学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年14期
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