【摘 要】
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本文从 “以学生为中心” 的教学模式出发,探讨了在艺术类高职英语课堂教学中存在的矛盾、成因及问题所在,探讨若要发挥 “以学生为中心” 教学模式优势,必须先解决好存在的矛盾
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本文从 “以学生为中心” 的教学模式出发,探讨了在艺术类高职英语课堂教学中存在的矛盾、成因及问题所在,探讨若要发挥 “以学生为中心” 教学模式优势,必须先解决好存在的矛盾,才能充分发挥学生的主动性,真正激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。
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