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据美国教育新闻网2016年3月22日报道，美国国家教育政策中心（National Education Policy Center，NEPC）发布研究报告，对美国国内的教师质量政策与计划进行评价。报告认为，美国仍需开展高质量的实证研究为相关政策的制定提供更充分的佐证与支撑。
美国国家教育政策中心：制定教师质量提升政策更需研究支持
【摘 要】
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据美国教育新闻网2016年3月22日报道，美国国家教育政策中心（National Education Policy Center，NEPC）发布研究报告，对美国国内的教师质量政策与计划进行评价。报告认为，美国仍需开
【机 构】
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北京教育科学研究院高等教育科学研究所
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2016年12期
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