浅谈在中学班级管理中班主任对于问题学生的管理

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问题学生的管理,促使问题学生的转变,防止问题学生的出现,一直是班主任工作中的重点和难点.本文围绕问题学生的转变,尝试找准症结,对症下药,同时在预防问题学生出现方面对隐患管理机制的引入作了初步的探索.
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