【摘 要】
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素质教育已被定位为中国当前高等教育的基本指导思想,因而,在教学过程中对学生自主学习的能力也就提出了更高要求.1972年,联合国教科文组织国际发展委员会在(<学会生存--教育
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素质教育已被定位为中国当前高等教育的基本指导思想,因而,在教学过程中对学生自主学习的能力也就提出了更高要求.1972年,联合国教科文组织国际发展委员会在(<学会生存--教育世界的今天和明天>一书中曾指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人."那么,当一门新课程开始启动时,作为教师应该如何与学生进行互动,帮助他们建立与新课程之间的联系,并进一步提高他们对课程学习的主动性呢?这里将以大部分艺术设计类专业都开设的室内设计课程为例,对这种新课程的教学启动模式进行探讨.
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