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培养小学生的计算能力并非一蹴而就的,需要教师在教学中的渗透、创新以及广泛联系生活,帮助学生形成数学知识体系,培养其良好的数学思维。进而,其才能够在遇到生活中的数学问题时,能够冷静分析、仔细观察、运用所学,以清晰地逻辑和正确的方法进行计算,从而在提升学生计算能力的同时,促进其综合能力的发展。
小学数学教学中学生计算能力的提升策略分析
【摘 要】
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培养小学生的计算能力并非一蹴而就的,需要教师在教学中的渗透、创新以及广泛联系生活,帮助学生形成数学知识体系,培养其良好的数学思维。进而,其才能够在遇到生活中的数学问
【机 构】
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四川省盐亭县九龙镇中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年3期
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