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文章构建了大学生沉溺于抖音APP影响因素的实证模型,对合肥市大学生问卷调查的数据结果进行实证分析,并采用SPSS24.0对假设因素信息需求、娱乐需求、社交需求和社会地位需求进行因子分析和效度分析,结论表明:信息需求、娱乐需求和社交地位需求与抖音有显著的正向影响,且正向影响因素为高校管理者应对学生沉溺抖音APP提供了思路和建议。