【摘 要】
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在传统的模拟电子技术教学中,存在电子元件非线性、电子电路比较复杂、理论知识抽象繁琐、学生学习兴趣低且动手能力差等特点。在这种教学条件下,构建模拟电子技术的项目理实
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在传统的模拟电子技术教学中,存在电子元件非线性、电子电路比较复杂、理论知识抽象繁琐、学生学习兴趣低且动手能力差等特点。在这种教学条件下,构建模拟电子技术的项目理实一体化教学,将理论知识寓于实际项目中,实现让学生在动手做实际电子产品中学会模拟电子技术的基础知识,提升动手能力,有利于真正实现高职院校应用型技能型人才的培养目标。
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