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数学思想就是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识，它是从某些具体数学认识过程中提炼的一些观点，在后继认识运动中被反复证实其正确性，带有一般意义和相对稳定的特征，是对数学规律的理性认识。小学数学思想既是数学教学的精髓，也是学生终身学习的基础。对我们培养的学生来说，无论他们今后从事什么业务工作，进行何种学习，唯有深深地铭刻于头脑中的数学思想、数学思维方法、研究方法等都能随时随地发生作用，使他们受益终身。虽然，小学数学教学中的数学思想还处于启蒙阶段，但正因为是启蒙阶段，这种思想渗透的作用也就越大。