论文部分内容阅读
区域教育发展规划有现实调研做前提、有问题梳理做标志、有上层意志做引导（社会发展和整体的教育发展方略）、有时局分析做辅佐、有先进榜样做参照、有核心的科学理论做支撑。它在现状诊断、环境分析、问题寻找、目标设定、指导思想提炼、工作举措布局表达等方面遵循着特定的逻辑要求。研制者应该团队合作，共同修炼。
论区域教育发展规划及其研制
【摘 要】
：
区域教育发展规划有现实调研做前提、有问题梳理做标志、有上层意志做引导（社会发展和整体的教育发展方略）、有时局分析做辅佐、有先进榜样做参照、有核心的科学理论做支撑。它
【机 构】
：
北京大学教育学院,广州市教育科学研究所
【出 处】
：
教育导刊：上半月
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
新疆是个好地方，天山南北好风光，富饶的花园结瓜果，肥沃的草原牧牛羊……”这是脍炙人口的新疆民歌《新疆是个好地方》中的一段歌词，简简单单的四句话，让人对新疆充满了无限的向往
实践是个体或群体在特定的时间内和场域中,根据各自内在所形成的惯习,具体地使用他们自身所拥有的各种资本出现的特定的行为,实践逻辑就是对实践属性的认识。教学实践的逻辑
目的分析冠状动脉搭桥术(CABG)治疗冠心病的早期效果和经验. 方法 18例冠心病患者中16例为多支冠状动脉病变,17例心绞痛(CCS)Ⅲ～Ⅳ级.15例为常规体外循环下CABG ,1例为体外循
文章从实践和理论两方面，对建立提高农村中小学教师专业水平服务体系问题进行了探讨。20世纪80年代以来注意从外部支援农村和单一采取培训的方式，以提高农村教师专业水平的做法
当今农民工已不再是一个高度同质的群体，其内部产生了较大的分化。20世纪80年以前出生的第一代农民工和20世纪80年以后出生的新生代农民工，无论是成长的家庭环境还是社会环境都
自2003年开始实施科技特派员制度以来，浙江省省委、省政府已下派省科技特派员九批81人次。这些省科技特派员以项目为载体，充分发挥自身的优势，因地制宜，勇于实践，把科技触角直接延
传统计划经济条件下形成的科技信息服务体系已经不能适应农业产业、农村发展形势、农户发展的要求以及中小企业做大做强的需要。通过做好科技信息产业＂十二五＂规划,将大量、及
目的构建人hCu,Zn-SOD-TAT PTD表达载体及其原核表达与表达产物的纯化.方法从人肺cDNA文库中PCR扩增hCu,Zn-SOD基因,插入pUC19测序;以测序质粒为模板,再用含TAT PTD编码序列
美国的职前教师教育实践能力培养体系，为本国的教育提供了优质的、稳定的师资力量，也为我国师资队伍建设提供了参考。文章以波士顿驻校项目为例，介绍其在教育实践能力培养方面的