【摘 要】
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在参考国内外关于数控人才培养课程教学改革基础上,从完善教学内容、优化教学方法和强化实践教学环节出发,对'数控加工工艺'课程的教学进行了改革实践,实现了应用型
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在参考国内外关于数控人才培养课程教学改革基础上,从完善教学内容、优化教学方法和强化实践教学环节出发,对'数控加工工艺'课程的教学进行了改革实践,实现了应用型创新数控人才培养的目标,探索出一条培养合格数控人才的新路子。
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