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文献[1]对2009年江苏省数学高考理科试题第18题进行了较为详实的解题分析与教学反思，笔者读后深受启发、受益匪浅，但总觉得美中不足．如果此题能打破常规思维，运用动态的观点，从旋转的角度出发，化动为静、以静制动，那么将会是别样精彩，更是一片新天地．
旋转，转出解题新天地
【摘 要】
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文献[1]对2009年江苏省数学高考理科试题第18题进行了较为详实的解题分析与教学反思，笔者读后深受启发、受益匪浅，但总觉得美中不足．如果此题能打破常规思维，运用动态的观点，从旋
【机 构】
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实验高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2010年5期
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