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函数是描述现实世界中运动变化规律的数学模型,蕴含着“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”等学科核心素养的培养,在初中数学占据重要的地位。本文从函数概念、数学思想方法的渗透与领悟等方面展开有效性教学的论述,以期对初中函数教学提供参考。
基于数学核心素养的初中函数教学研究
【摘 要】
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函数是描述现实世界中运动变化规律的数学模型,蕴含着“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学建模”等学科核心素养的培养,在初中数学占据重要的地位。本文从函数概念、数学思想
【机 构】
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广西防城港市第一中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年1期
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