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近年来，随着我国教育改革的不断深入，越来越注重学生的实践能力和创新精神的培养。普遍性、基础性以及层次性是目前新课标高中历史创新教学模式的新特点，因此，在进行新课标高中历史教学模式创新时，应当创新教师教学理念、注重课程资源的综合运用以及创新教学方式，提高新课标高中历史教学效率，推动新课标高中历史教学的发展。