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目的:了解石河子大学大学生对公共选修课的满意度并探讨其影响因素,为公选课的改革提供参考依据。方法采取分层整群随机抽样的方法,从172门公选课中抽取50门课程,共2860名大学生进行问卷调查。结果总体满意度得分为(3.430±0.576)分,大学生对各维度的满意度得分由高到低依次是教师授课(3.760±0.658)分、教学条件(3.530±0.823)分、教学效果(3.240±0.875)分、课程设置(3.180±0.704)分。男生的满意度[(3.440&