【摘 要】
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体育中考分数计入中考总分,这对于学生和家长来说可以一个不小的诱惑。部分家长以前只关注学生的文化课成绩,而现在也积极配合学校工作安排,这也从侧面推动了体育教学的发展
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体育中考分数计入中考总分,这对于学生和家长来说可以一个不小的诱惑。部分家长以前只关注学生的文化课成绩,而现在也积极配合学校工作安排,这也从侧面推动了体育教学的发展。但是,初中生都是独立的个体,他们在身体素质、兴趣爱好、意志品格等等方面都有很大的不同,他们在体育教学中所呈现的体育状态也大不相同,倘若教师仍然沿用传统“一刀切”“满堂灌”这种教学方式,很难兼顾全体学生的体育发展,既影响了学生的个性发展,也影响了整体教学质量的提升。而将分层教学理念引入初中体育课堂则能很好的规避这些问题,本文着重从当前初中体育教学
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