【摘 要】
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在新课改背景下,学生成为教学主体,教师需要围绕学生的身心发展,设计合理有效的教学情境,促使学生在主动参与、思考、探究中实现自我发展.基于此,探究性教学方法的应用逐渐受到重视.文章从探究性教学方法的含义出发,简要分析该方法在初中语文教学中的必要性,进而根据不同条件下的教学要求,分析探究性教学方法的应用,以期对初中语文课程改革提供参考.
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在新课改背景下,学生成为教学主体,教师需要围绕学生的身心发展,设计合理有效的教学情境,促使学生在主动参与、思考、探究中实现自我发展.基于此,探究性教学方法的应用逐渐受到重视.文章从探究性教学方法的含义出发,简要分析该方法在初中语文教学中的必要性,进而根据不同条件下的教学要求,分析探究性教学方法的应用,以期对初中语文课程改革提供参考.
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