中学语文作文教学实践与反思

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语文能力是生活、学习、工作的基础,作文能力是语文能力的综合体现,写作教学是语文科教学的“半壁江山”。但多少年来,在语文教学中。对教师而言,最难教的是作文,对学生来讲,最难写的也是作文。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。
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