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在这个思维决定一切的时代,只有拥有新的思维,才能打破传统,创造出好的效果。高校钢琴教学中,大部分都是采取老师讲,学生模仿的思路,但是这种思路很难培养出创新性人才,所以应该在高校钢琴教学中运用到创造性思维,文章就以这个思路为主导,主要从创造性思维的运用“土壤”和创造性思维的“发芽”两方面谈起。