论文部分内容阅读
目的探讨团队式的培训方法对提高病房护士基础生命支持急救技能的影响。方法选取2016年1月至12月在病房工作的81名护士作为对照组,给予传统的培训方法。选取2017年4月至2018年3月在病房工作的90名护士作为实验组,给予团队式培训方法。比较两组护士BLS探查和启动EMSS时间、胸外心脏按压质量、人工通气有效性和抢救药物使用的考核分值。同时比较两个时间段内病房护士因患者发生非预期性心搏呼吸骤停呼叫"院内24 h生命救援队"和ROSC的例数占比。结果实验组护士在BLS探查时间,EMSS启