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自步入21世纪以来,随着社会的迅速发展和高等教育改革的深化,我国高校辅导员队伍群体的专业化趋势明显加快,高校辅导员在其职业活动中亟需相应的伦理规范加以引导.但当前对我国高校辅导员职业伦理规范的研究还处于宽泛化阶段,鉴于此,本文从职业伦理规范的内涵出发,着重分析了我国高校辅导员职业伦理规范的现存问题,进而提出一些关于高校辅导员职业伦理规范构建的思考.