【摘 要】
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课改背景下的课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,力求在评价的功能和评价的方式上有所突破,注重评价方式多元化和科学化,更加关注学生在学习的过程
Classroom teachin
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课改背景下的课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,力求在评价的功能和评价的方式上有所突破,注重评价方式多元化和科学化,更加关注学生在学习的过程
Classroom teaching evaluation in the context of curriculum reform should pay full attention to the individual differences of students, strive to make a breakthrough in the function of evaluation and the way of evaluation, pay attention to the diversification and scientification of evaluation methods, and pay more attention to the students’ learning process
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