【摘 要】
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介绍了《数据库原理及其应用》课程的一种知识模块组织方法--"实践,理论、再实践,再理论"的"双循环"模块组织顺序,学时分配方案和教学实践效果体会.教学实践表明,这种知识模
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介绍了《数据库原理及其应用》课程的一种知识模块组织方法--"实践,理论、再实践,再理论"的"双循环"模块组织顺序,学时分配方案和教学实践效果体会.教学实践表明,这种知识模块组织方法有利于提高教学效率和教学效果,对提高学生自主获取知识和创新能力有积极的作用,对其它高校同类课程的建设和教学改革有一定参考价值.
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