【摘 要】
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数学教学设计通常包含以下基本要素:教材分析、学情分析、问题设计、反馈练习设计、过程测评、行为改进.数学教学设计过程有各种模式,根据数学学习理论和教学理论的要求,以及
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数学教学设计通常包含以下基本要素:教材分析、学情分析、问题设计、反馈练习设计、过程测评、行为改进.数学教学设计过程有各种模式,根据数学学习理论和教学理论的要求,以及数学教学实践需要,通常采用以下过程(如图1).课改以来,很多教师的教学理念发生了较大的变化,但实践表明,课堂教学还存在诸多问题,突出的问题是教学效率不高,学生负担过重.
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