【摘 要】
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贝多芬曾说过:“语言的尽头是音乐出现的地方”而音乐是情感的极佳载体,它通过其独特的“音乐语言”(旋律、节奏、节拍、力度、速度等等)来表达语言所不能表达的情感.rn从心
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贝多芬曾说过:“语言的尽头是音乐出现的地方”而音乐是情感的极佳载体,它通过其独特的“音乐语言”(旋律、节奏、节拍、力度、速度等等)来表达语言所不能表达的情感.rn从心理学上讲,情感是人对客观现实的一种特殊的反应形式.它是人对待外界事物的态度,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的内心体验.在音乐欣赏教学的审美实践中,学生的情感是伴随着音乐的发展产生共鸣与高低起伏的,心灵的陶冶也正是在这样多次的情感体验中完成的.
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