【摘 要】
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一、动画演示,知识形象化数学课堂教学中信息技术的使用不仅为学生提供了丰富的学习资源,更重要的是冲击着、改变着学生原有的学习方式。多媒体课件的动态演示可以将那些看似
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一、动画演示,知识形象化数学课堂教学中信息技术的使用不仅为学生提供了丰富的学习资源,更重要的是冲击着、改变着学生原有的学习方式。多媒体课件的动态演示可以将那些看似静止的知识动态化,有效地激发学生探索新知识的兴趣,使教与学充满了生机,让学生学得主动,并加深了对知识的理解,逐步了解知识的形成过
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