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目的：探讨对神经内科患者进行健康教育的临床效果。方法：通过回顾性分析的方法，对我院2012年1月～2014年1月收治的126例患者随机分为观察组和对照组，每组患者各63例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上，采用加强性规范化健康教育护理，主要包括工作小组建立与培训、建立良好的护患关系、心理健康解读、疾病知识的宣讲和家属的健康教育。治疗结束后，对两组患者的护理满意度及住院时间进行评定。结果：观察组不论是对护理满意度还是住院时间与对照组有显著性差异（P <0.05）。结论：对神经内科患者进行规范化的健康教育可显著提高其生存质量，促进其康复，提高其对护理服务的满意度缩短住院时间。