论文部分内容阅读
小学是学生形成思维习惯的关键阶段。数学是一门集合抽象性、开放性以及逻辑性的课程。这样的课程特点使得数学课堂成为了培养小学生形成逻辑思维能力的主要平台。掌握逻辑思维的运用方法,对学生解决数学问题具有重要作用。小学数学教师应该对培养学生形成逻辑思维能力的教育价值形成清楚的认知。本文就小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的方法展开了一系列的浅谈。