【摘 要】
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传统的自动化专业在教学过程中存在着教学成本高、教学设备维护量大、动设备有一定的危险性等弊端。文章以数字仿真技术与三维建模为研究对象,在课程中引入三维建模仿真技术,
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传统的自动化专业在教学过程中存在着教学成本高、教学设备维护量大、动设备有一定的危险性等弊端。文章以数字仿真技术与三维建模为研究对象,在课程中引入三维建模仿真技术,利用数字模型增强教学的直观性。以虚拟仪器替代或者辅助实训教学,提高了教学效果,教学质量得以保证。该系统是建立在工艺与控制、计算机技术、控制工程和系统工程、应用数学、仿真工程等学科上的综合性实用技术，它将将操作、仿真培训和考核评价三者合而为一，是国内外公认的技能培训与考核的现代化手段。
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