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在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,创造性思维是创造力的核心.培养创新精神是课程改革的要求,同时也是素质教育的重点.课堂教学是培养创新意识的主阵地.创新对小学生来讲毕竟有一定的难度,这就要求教师在教学中把创新意识的培养贯穿于课堂教学的始终,要注意激发学生的创新思维.下面谈几点做法和体会.
把握教学时机培养创新意识
【摘 要】
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在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,创造性思维是创造力的核心.培养创新精神是课程改革的要求,同时也是素质教育的重点.课堂教学是培养创新意识的主阵地.创新对小学生来
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年1期
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