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学习数学总是在解决问题的过程中度过,而解决问题使我们获得了掌握知识的本领.本文是笔者对小学生数学问题解决策略的研究,希望能够帮助各位教师了解和掌握小学生惯常采用的问题解决策略类型,以及问题解决策略的影响因素,为小学数学问题解决教学的有效性提供理论基础和实践凭证.
小学数学教学中学困生的问题与辅导策略
【摘 要】
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学习数学总是在解决问题的过程中度过,而解决问题使我们获得了掌握知识的本领.本文是笔者对小学生数学问题解决策略的研究,希望能够帮助各位教师了解和掌握小学生惯常采用的
【机 构】
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安徽省六安市霍邱县邵岗乡坎山小学 安徽霍邱 237400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年20期
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