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来源 :课程教育研究·学法教法研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【摘 要】情感教育是教育改革之后发起的一种教育模式,其和理性教育相对,更注重学生情绪、情感的培养,使之拥有较高的人格。情感教育具有多学科渗透的特点,特别是影响学生思考能力、阅读能力、分析能力、写作能力以及情感培养的语文教学,和情感教育更加紧密。本论文主要探讨了小学语文教学中情感教育的开展,希望可以进一步丰富理论,并对实际教学拥有些许贡献。 【关键词】情感教育;小学语文;教学理论 【中图分类号】
【作 者】
:
胡贺达
【出 处】
:
课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
情感教育
小学语文
教学理论
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