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在21世纪信息化社会中,在市场经济条件下,商职教育对专业进行归类与分流,探索专业设置改革之路,是高职教育求新办学模式的有益尝试。专业设置关系到高职教育的生存及特色建设,科学地进行专业设置是建设高职教育的关键,高职教育对现有专业进行聚合重组,是提高学校的生存能力,搞活学校办学机制的重要举措之一。