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插图作为教材中的第二语言,起着至关重要作用。但它一直处于边缘地带,并未受到老师的重视,发挥出应有的作用。本文旨在统计分析部编本教材的现状、提出教学应用建议。教师应改变观念将插图应用于教学的始终,辅助教师更好的完成课程教学。
浅谈小学低段部编本语文教材插图现状及教学应用
【摘 要】
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插图作为教材中的第二语言,起着至关重要作用。但它一直处于边缘地带,并未受到老师的重视,发挥出应有的作用。本文旨在统计分析部编本教材的现状、提出教学应用建议。教师应
【机 构】
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宁夏师范学院
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2020年1期
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