【摘 要】
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中学信息技术课程新标准最突出的一点是增加了“过程与方法”部分,充分说明信息道德教育是信息技术课堂教学中重要的一环。本文以提升学生信息素养为目标,在信息技术课堂教学
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中学信息技术课程新标准最突出的一点是增加了“过程与方法”部分,充分说明信息道德教育是信息技术课堂教学中重要的一环。本文以提升学生信息素养为目标,在信息技术课堂教学中,渗透信息道德教育,促进学生对信息是非鉴别能力,提高信息道德分析能力,以全面提高中学生的信息素养。
The most prominent point of the new standard for information technology curriculum in secondary schools is that it has added the part of “Process and Method”, which fully shows that information moral education is an important part of information technology classroom teaching. In this paper, to improve students ’information literacy as the goal, in information technology classroom teaching, infiltration of information moral education, to promote students’ non-discrimination ability of information, improve the ability of information moral analysis in order to comprehensively improve the information literacy of middle school students.
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