【摘 要】
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进入20世纪以后,随着经济和科技的发展,审美文化趋于多元化,它代表了一种五光十色,生动直观,视听兼备的艺术文化形态。这也促使一部分人过于注重视听方面的快感,滋生了享乐主
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进入20世纪以后,随着经济和科技的发展,审美文化趋于多元化,它代表了一种五光十色,生动直观,视听兼备的艺术文化形态。这也促使一部分人过于注重视听方面的快感,滋生了享乐主义和拜金主义,导致孝道等传统审美文化的地位不断下降。在此,笔者从历史演进,利弊之处,现实关怀三个方面,反观汉代的孝道文化,从而引起人们对孝的重视。
Since the 20th century, with the development of economy and science and technology, the aesthetic culture has become diversified. It represents a kind of artistic and cultural form with colorful, vivid, visual and audio contents. This also prompted some people to pay too much attention to the pleasure of audio-visual, breed hedonism and money worship, resulting in filial piety and other traditional aesthetic culture continues to decline. Here, the author reviews the filial piety culture of the Han Dynasty from the three aspects of historical evolution, pros and cons, and practical concern, and thus draws attention to filial piety.
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【摘要】我国的学前教育已经初步形成多元化的办学体制，但存在对学前教育性质定位不准，公办园萎缩；对多元化办学的认识、管理不到位，民办园发展混乱；经费筹措制度不完善，公办园、民办园都面临发展困境等问题。为促进学前教育多元化办学的健康发展，政府要确保公办园的主体地位，加强对民办园的管理与扶持，保证对学前教育的财政投入。 【关键词】学前教育；多元化办学；发展历程；问题；成因 【中图分类号】G617 【
错读和误用幼儿教育理论，会导致幼儿园教育实践频频出现乱象。在较大范围内，要求幼儿园不得使用教材，特别是不得使用幼儿用书，有些地区甚至动用行政手段禁止幼儿园使用这些书，结果导致诸多负面现象的产生。在幼儿园教育实践中出现的这种乱象，致使幼儿园教师花费大量的时间和精力去编制和设计“属于自己的课程和教材”（或教案，或教育活动等），以期适合幼儿的发展和需要，但结果并没有得到相应的“回报”，相反，许多教师自行
【摘要】良好的职业口语能力是幼儿园教师必备的专业素养之一。学前教育专业学生特别需要掌握良好的运用口语解决问题的能力，包括口语运用基础能力、儿童文学作品的口头表现能力、教育活动的口语运用能力和口语运用的反思能力。职业口语运用技能的培养依赖于贯通教与学的《幼儿园教师口语》课程以及幼儿园教育实践。为此，我们需要更新课程目标定位与内容、调整课程结构以及变革学习方式。 【关键词】职业口语；运用技能；职前培
我国《物权法》规定的善意取得,维护了市场交易的安全,同时也有助于维护善意第三人的合法权益.但是其对于原权利人合法权益的保护,有所欠缺.本文旨在揭示如何维护原权利人的
一、文化 佛教的起源 我们都知道佛教是广泛流行于亚洲的宗教。佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。 佛教创建时，印度已经进入了封建领主统治的农奴社会。当
【摘要】为了考察广西壮族农村儿童家庭环境及其对儿童入学准备的影响，我们对广西某县4个乡镇的409名壮族农村儿童(平均年龄为77个月，标准差为3.63)和他们的父母进行了研究。研究工具根据美国研究院的儿童入学准备测验和父母问卷改编而成。结果表明，父母是否在家对儿童入学准备成绩有一定影响。根据父母受教育水平、家庭收入、父母对孩子的教育期望等分组的儿童在入学准备成绩上有显著差异。回归统计分析表明，家庭学
开学初，我根据小班幼儿的游戏特点设置了若干个娃娃家，同时，在活动室的固定位置放置了一个“宝贝箱”，里面是积木、纸盒、布、瓶子等低结构材料。幼儿如果缺少现成的游戏材料，就可以去寻找合适的材料来代替，以满足自己游戏的需要。 “水龙头”的诞生 “老师，我们家有水龙头了！”11月底的一天，天天笑眯眯地跑到我身边拉着我往他们“家”走去。一进门，只见“厨房”里摆着一个用管状插塑拼搭而成的“水龙头”——上面
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人文主义是一种把人放在首位,以人为尺度和目的,极力维护人的尊严、自由、价值的思想。斯诺“,一个美国人,几十年如一日地热爱中国人民,关心中国人民”,但他从未说过自己是人
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