【摘 要】
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新媒体环境下思政教师专业化发展研究是一个新课题。一方面,新媒体为思政课带来教学内容与方法等方面的机遇,同时也对高校思政教师的专业理念、专业知识、专业能力以及专业的
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新媒体环境下思政教师专业化发展研究是一个新课题。一方面,新媒体为思政课带来教学内容与方法等方面的机遇,同时也对高校思政教师的专业理念、专业知识、专业能力以及专业的职业道德带来前所未有的挑战。新媒体环境下思政教师比较普遍地存在教学理念更新慢、教学方式缺乏专业灵活性、专业知识陈旧、教学技术滞后等问题。本文在文献梳理与实证调研的基础上,提出只有构建以学生为中心的教学理念,依托新媒体进行教学方式革新,树立"终身学习"理念,提高专业化水平,开展新媒体技术培训实现教学技术现代化和专业化,制定相关的教师专业化政策等,才能实现高校思政教师专业化发展。
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