【摘 要】
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一、目前初中英语老师处理书面表达的常见形式。1.学生完成并上交书面表达后,教师隔好几天才批阅完毕反馈给学生,学生已经忘了自己当初的思路。2.虽然教师及时批阅了学生的书
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一、目前初中英语老师处理书面表达的常见形式。1.学生完成并上交书面表达后,教师隔好几天才批阅完毕反馈给学生,学生已经忘了自己当初的思路。2.虽然教师及时批阅了学生的书面表达,但只给了分数或等级,然后将范文展示给学生,并要求他们课后背诵。3.学生完成书面表达后不上交,而由自己对照老师提供的范文批改,自己找
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摘要：随着经济的发展，我国与世界各国的交流越来越频繁。因此，提高学生的英语水平已成为当前英语教学的紧迫任务。电影自身具有娱乐性，并且能够反映现实生活，是思想和艺术的结合。它能够让外语学习者在真实的语言环境中提高听说能力。另外，它还是学生了解西方文化习俗的重要窗口，可以拓宽学生的视野，陶冶情操。电影的魅力可以激发学生的学习动机，使学生渴望能够用英语交流，增强学生学习英语的兴趣。通过阐述利用原版英文电
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