【摘 要】
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《管理学基础》是高职管理类专业的一门极为重要的专业基础课,其理论性和实践性都很强。在《管理学基础》课程中引入案例教学是管理类专业教育教学特殊性的要求。
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《管理学基础》是高职管理类专业的一门极为重要的专业基础课,其理论性和实践性都很强。在《管理学基础》课程中引入案例教学是管理类专业教育教学特殊性的要求。
“Fundamentals of Management” is a very important professional basic course in management major of higher vocational education. Its theoretical and practical aspects are very strong. Introducing case teaching in the course of “Management Science” is a requirement of the specialty of teaching management in specialty education.
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摘 要：人的思想道德是表现在生活中的，因此，道德教育的开展也要与生活中的具体事例结合起来。那些纯粹的道德说教以及道德戒律的灌输犹如空中楼阁一般，没有任何根基，也难以收到应有的效果。小学生思想纯净，他们的人生观、价值观、世界观正处于萌芽状态，在对他们进行思想品德教育时，教师要不断更新自己的教学理念，将所学内容与学生的实际生活联系起来，突出学生在教学过程中的主体地位，无论是道德规范的学习，还是生活常识
摘 要：对于初中思想品德教学来说，新课程对教师的指导思想就是要使教学回归生活。因此，在课堂教学过程中，教师要努力将学生的生活实际融入教学内容之中，并以此作为教学的基础。在多年的教学探索和教学实践中，笔者深深地体会到，要想让学生对思想品德教学感兴趣，真正地将这门课程学好、学透，教师就必须将教学融入生活中，将生活与教学紧密地联系起来。无论是教学内容、教学方式还是与所学内容相关的拓展和延伸，都要努力实现
摘 要：随着素质教育的全面推行，学生心理健康教育也越来越多地受到教育工作人员与家长的重视。从某些方面来说，学生心理健康的水平与其他素质的质量水平是成正比的，也在学生的成长与发展中起着决定性的作用。当前，很多地区的中小学都将心理健康教育提上了教学日程，也组织开展了多种多样的、能够促进中小学生心理健康的活动。但是，在我国一些经济落后的地区以及偏远农村中，这项工作开展的效果并不好，在实施过程中产生了很多
摘 要：人们常说，父母是子女的启蒙老师，由此可见，家庭教育对于孩子来说至关重要。对于学生的品德教育，在我国教育过程中还是处于非常重要的地位。有不少的著名学者都曾提出“教育生活化”的理念，例如：被毛泽东称颂的“伟大的人民教育家”和被宋庆龄赞誉的“万世师表”的著名教育家陶行知曾提出的“生活即教育”[1]的生活教育理论。指出了在生活中的举止行为可能会影响孩子的品德变化。同时，也强调了，实现德育生活化可以
摘 要：在科学技术的推动下，网络逐渐走入千家万户。小学生也对网络非常熟悉了，他们的生活已经与网络分不开了，网络以其独特的魅力对小学生产生着很大的吸引力。网络是一个精华与糟粕共存的环境，在这一环境中，我们的德育教育应该如何进行？德育教师和德育工作者应该如何面对网络环境带来的挑战呢？ 关键词：小学；德育工作；网络环境 在科学技术的推动下，网络逐渐走入了千家万户，小学生也对网络非常熟悉了，他们的生活
摘 要：小学阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的基础阶段，小学思想品德教学会在学生性格塑造的过程中发挥重要的作用。在传统的教学模式中，我们采用的多是一些口头讲述的教学方法，显然它已经很难满足当前小学思想品德课的需求。因此，我们不能再固守以往那种陈旧的教学方法，而是要采取一种能够有效地培养学生探究精神的教学方法，以促进学生实践能力的提高，使他们对社会产生更多的责任意识。同时，学生德育的发展也是与思
目的：研究不同临床类型冠心病患者外周血单核细胞和中性粒细胞上uPAR的表达水平，探讨氧化型低密度脂蛋白(oxLDL)和高浓度葡萄糖对单核和中性粒细胞表达uPAR的影响。 方法：研
本课题通过筛查北京协和医院5年内确诊及疑似线粒体疾病患者的多个突变位点并分析其临床特点，探讨mtDNA基因型与临床表型间的关系。 方法：根据国内外文献报道，选取与临床常见
2005年,机关党委在省直机关工委和局党组的领导和指导下,认真开展保持共产党员先进性教育活动,按照“围绕中心,服务大局,突出重点、努力开创,力求实效”的工作思路来抓党建、
摘 要：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是陶冶性情的熔炉——冼星海。音乐从起源到现在，经过不断的发展，已成为现代人生活中不可或缺的一部分。音乐经常被人们认为是减压的最好方式之一，另外音乐还有励志、抒发情感等作用。由此可见音乐作用之广泛。 中小学时期是人生的重要阶段，这个时期根据学生的心理特征与成长规律，他们不仅需要学习广泛的基础科学知识，还需要从心灵上去提升情感的升华，正确